Σήμερα, πριν επέλθει βελτίωση, έτσι όπως είναι διαμορφωμένα "τα εργαστήρια πληροφορικής μας", πιστεύετε ότι καλύπτουμε τις ανάγκες των πολιτών μας, ώστε να είμαστε χρήσιμοι; Η αναγκαιότητα εκπαίδευσης σε προχωρημένες & εξειδικευμένες γνώσεις στην πληροφορική, πώς μπορεί να περάσει κατά τη γνώμη σας στη συνείδηση του πολίτη, ώστε να υπάρχει και για τα κέντρα μας (ΕΕΣ πληροφορικής) μελλοντικό επιχειρηματικό ενδιαφέρον, απο άποψη βιωσιμότητας;
Αξιότιμε Κε Ψαράκη η βιωσιμότητα των σχολών μας θα κριθεί πάνω απ' όλα απο τις δυνατότητες ευελιξίας που έχουμε. Μην ξεχνάμε πως στην φύση δεν επιβιώνει ο πιό δυνατός ούτε ο πιό έξυπνος αλλά αυτός που είναι διατειθεμένος να εξελιχθεί στα νέα δεδομένα. Καταλαβαίνω λοιπόν καλά την αγωνία σε μία μεταβατική περίοδο. Και μάλιστα σε μία περίοδο που το Ελληνικό κράτος δεν ξέρει τι θέλει και πως. Σε μία κοινωνία με πολλές ταχύτητες. Θεωρώ λοιπόν ότι αυτή την περίοδο μέχρι να ξεκαθαρίσουν τα πράγματα ότι πρέπει να κινηθούμε σε όλη την γκάμα επιπέδων εκμάθησης. Στοχοθέτηση στις μικρές ηλικίες, βασικές γνώσεις σε ανέργους ή μεσήλικες που δεν επιθυμούν πιστοποίηση. Προχωρημένες δεξιότητες expert και εκμάθηση κατασκευής ιστοσελίδων (το συγκεκριμένο το χρησιμοποιώ κατασκευάζοντας στο μάθημα και τις σελίδες που ενδιαφέρουν τους πελάτες). Στις υπόλοιπες εξειδικευμένες γνώσεις να κινηθούμε με βάση την αγορά που δραστηριοποιούμαστε. Αν είμαστε κοντά σε βιομηχανίες ή εταιρίες ας κοιτάξουμε επιδοτούμενα σεμινάρια απο το ΛΑΕΚ.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑν είμαστε σε αγροτική περιοχή ας εξειδικευθούμε σε πωλήσεις αγροτικών προϊόντων μέσω internet ή σε επιδοτούμενα για αγρότες. Είμαστε όλοι σε αναζήτηση νέων ρόλων σε μία συνεχώς κινούμενη αγορά. Σημασία έχει να επιλέξουμε έξυπνους τρόπους να είμαστε πραγματικά χρήσιμοι χωρίς νέα κόστη για τις σχολές μας. Ενας φτηνός τρόπος ανάπτυξης αλλά όχι σύνομμος είναι και η εκμάθηση "ειδικών" ΞΓ (Κινεζικων, αραβικών κλπ) φυσικά μέσω υπολογιστή!!!