Η πληροφορική μήπως είναι γνώση του παρελθόντος για τον Έλληνα και όχι του μέλλοντος ???

Τα τελευταία δύο χρόνια παρατηρώ ένα μεγάλο κλονισμό στην αναγκαιότητα εκπαίδευσης στην πληροφορική. Και επειδή πρόκειται για το εκπαιδευτικό μου αντικείμενο, θα ήθελα να εκφράσω κάποιες απόψεις:

Τα προγράμματα εφαρμογών στον υπολογιστή (Η/Υ) εξελίσσονται ραγδαία όσον αφορά την φιλικότητα των προγραμμάτων, ώστε να μπορεί κάθε χρήστης να εκμεταλλεύεται τα οφέλη του εργαλείου Η/Υ. Ταυτόχρονα η μεγάλη ανάπτυξη του Internet, ναι μεν άλλαξε τον κόσμο, αλλά έφερε και αρνητικά στοιχεία, σε χώρες με χαμηλή παιδεία, όπως η Ελλάδα μας. Αφού προσφέρει δωρεάν την εκπαίδευση μέσω διάσπαρτων tutorials (videomathimata). Σαφώς η εκπαίδευση πρέπει να απλώνεται ελεύθερα, αρκεί όμως να ξέρουμε πότε πρέπει να επενδύουμε στην εκπαίδευση και πότε όχι !!! Σε ένα λαό που κυριαρχεί η δύναμη του "ξερόλα", είναι δύσκολο να του αλλάξεις τρόπο σκέψης.

Αυτό είχε δυσάρεστες συνέπειες, καθώς ενδυνάμωσε την ημιμάθεια αρκετών πολιτών, σε διάφορα θέματα, όπως στην πληροφορική. Επίσης μεγάλο κακό έχει κάνει η εκμετάλλευση της έντυπης αυτοεκπαίδευσης, μέσω περιοδικών, cd που δίνουν ακόμα και σήμερα απλόχερα συμβουλές χειρισμού προγραμμάτων, χωρίς όμως να υπάρχει η σεναριακή εξάσκηση των υποψηφίων με την πραγματικότητα, κάτι που μόνο στις αίθουσες μπορεί να επιτευχθεί και μόνο από ειδικούς.

Μια άλλη διαστρέβλωση της πραγματικότητας όσον αφορά την ανάγκη να μάθουμε να χειριζόμαστε ή  όχι τον Η/Υ, ήταν οι πιστοποιήσεις βασικών δεξιοτήτων που βοηθούν να συμμετέχει κάποιος σε διαγωνισμούς ΑΣΕΠ. Ενώ είναι απαραίτητο να υπάρχει μια μορφή αξιολόγησης δυστυχώς δεν αξιοποιήθηκε σωστά από κέντρα τύπου εργαστηρίων ελευθέρων σπουδών και κατάντησαν να είναι "πιστοποιητικάδικα", παράλληλα αποπροσανατολίστηκε ο κόσμος και θεώρησε ότι η γνώση πληροφορικής είναι ΜΟΝΟ πίσω από ένα word & excel, αποκτώντας ένα "χαρτί" που θα τους δίνει το προβάδισμα στο δημόσιο. Οι εξετάσεις πιστοποίησης εξελίχθηκαν πολύ εύκολες και οι πολίτες πλέον δεν νοιώθουν την ανάγκη να εκπαιδευτούν σε νέες δεξιότητες στον Η/Υ, αφού κάποιος ή κάπου στο Internet θα τους δείξει "πέντε πράγματα" και δεν χρειάζεται να πληρώσουν για να μάθουν, αλλά μόνο αν πάει κάποιος να τους βάλει σε δημόσια θέση, τότε θα έρθουν έξω από τα κέντρα μας να ζητήσουν "χθες" το χαρτί !!!!!   ΠΙΚΡΑ, ΠΙΚΡΑ, ΠΙΚΡΑ............. 

Η αγορά εργασίας επίσης μέσω των εργοδοτών στην πλειοψηφία της, δεν απαιτεί ουσιαστικές γνώσεις, αφού δεν γνωρίζουν οι ίδιοι τι πρέπει να κατέχει ο υποψήφιος, εκτός από εξειδικευμένες εταιρείες.

Να μην μιλήσουμε δε για το σύστημα παιδείας, που στην προηγούμενη κυβέρνηση, πέρασε το μήνυμα ότι η πληροφορική δεν είναι μάθημα, αλλά πάτημα πλήκτρων και δεν υπάρχει θέμα διδασκαλίας, αφού σήμερα τα παιδιά μας ξέρουν από μωρά τον Η/Υ........ Βλέπετε το χάσμα γενεών, τα δε παιδιά μας παίζουν μόνο facebook και μπερδεύουν για τις γνώσεις τους γονείς η αίσθηση της φιλικότητας των προγραμμάτων, ο δωρεάν δάσκαλος του Internet, το χαμηλό επίπεδο εξεταστέας ύλης σε βασικές δεξιότητες Η/Υ στον ΑΣΕΠ και η μηδενική ανάπτυξη της χώρας μας, μετέτρεψε την γνώση του μέλλοντος, την πληροφορική, που μόλις πριν λίγα χρόνια νοιώθαμε ότι αν δεν ξέρουμε να χειριζόμαστε τον Η/Υ θα είμαστε αμόρφωτοι, σε γνώση του παρελθόντος, ενώ παράλληλα στο εξωτερικό ο Η/Υ είναι το βασικότερο εργαλείο υποχρεωτικών δεξιοτήτων που πρέπει κάποιος να έχει ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΙ, για να ανοίξει μια δικιά του επιχείρηση !!!!!!!!!!  

ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΡΓΑ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΡΟΠΟ ΣΚΕΨΗΣ, ΙΣΩΣ Η ΚΡΙΣΗ ΝΑ ΕΙΝΑΙ Η ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΜΑΣ........